Як я допомагаю своїм батькам.

Людина розвивається духовно й фізично тільки в праці. Без праці вона деградує. Будь-які спроби уникнути продуктивної праці призводять до негараздів і для особистості, і для суспільства. З цього приводу К. Ушинський писав: «Якби люди винайшли філософський камінь, то біда була б ще невелика: золото перестало б бути монетою. Але якби вони знайшли казковий мішок, з якого вискакує все, чого душа забажає, або винайшли машину, яка цілком заміняє всяку працю людини, то самий розвиток людства припинився б: розбещеність і дикість полонили б суспільство».

У процесі фізичної праці в дітей розвиваються мускулатура різних частин тіла, координація і точність рухів, зграбність, сила, витривалість. Праця сприяє їх розумовому розвиткові. Діти, зайняті різними видами праці, кмітливіші, винахідливіші, вони стикаються з різними знаряддями праці, матеріалами, дізнаються про їх призначення, збагачують свій словниковий запас. Участь дітей у трудових процесах позитивно впливає на їх поведінку, дисциплінує.

Важливий аспект психологічної підготовки підростаючого покоління до праці — формування у нього почуття самовідповідальності, розуміння необхідності самому піклуватися про себе. Як справедливо стверджує О. Вишневський, почуття самовідповідальності сприяє розвитку в характері людини таких необхідних для життя і діяльності рис, як підприємливість, ініціативність, творчість. Коли ці риси «стають характерними для більшості людей, то суспільство має шанс досягнути успіху і добробуту».

Виховуючи дитину своїм помічником, батьки закладають у неї навички, вміння, які допоможуть їй гідно увійти в доросле життя. Інколи батьки вважають, що легше все зробити самим, аніж навчити чомусь дитину. Але дітям просто потрібно відчувати свою приналежність до справ і обов'язків у сім'ї. Посильна домашня праця прищеплює необхідні життєві навички, вчить приносити користь сім'ї та близьким, цінувати турботу про себе з боку батьків і поважати чужу працю. Залучати свою дитину до виконання деяких домашніх обов'язків ніколи не буває рано і ніколи не буває пізно.

Чому батьки відмовляються від допомоги дитини

- Вона ще маленька;
- мені її шкода, ще встигне напрацюватися;
- вона робить усе дуже повільно;
- у мене немає часу з нею займатися;
- вона може щось розбити або поламати;
- це небезпечно.

Так батьки зазвичай мотивують своє небажання приймати допомогу дитини по господарству. І в кожному конкретному випадку вони мають рацію. Справді, дитина може розбити тарілку, яку хотіла вимити, і навіть порізатися її осколками. Не говорячи вже про те, що ви закінчили прибирання годину тому, а дитина досі підмітає один килимок.

Чому це неправильно

- Не сумнівайтеся: полити квіти вашій доньці не менш цікаво, аніж в сотий раз одягнути свою ляльку. Для дитини нова справа - метод пізнання світу; - що раніше дитина навчиться поводитися з предметами домашнього вжитку, то швидше ви забудете про свої страхи. Врешті-решт ви теж інколи розбиваєте посуд і ріжете пальці замість хліба;

- домашня праця позитивно відбивається на самооцінці дитини, адже вона відчуває причетність до важливих справ;

- від задоволення, яке діти отримують від своєї важливості, народжуються звички на все життя;

- помічаючи цікавість дитини до однієї роботи і байдужість до іншої, ви ліпше зорієнтуєтеся в її здібностях, схильностях;

- допомога дорослому виховує почуття відповідальності, дітям-помічникам зазвичай легше навчатися в школі, вони не бояться труднощів;

- врешті-решт це ще один спосіб тісніше поспілкуватися зі своєю дитиною.

Важливі поради

Головне - терпіння.
Не сваріть малюка, якщо вимита ним тарілка виявилася брудною. Зверніть на це увагу спокійно і попросіть помити її знову.
Хвалити - ніколи не шкідливо.
Коли дитина закінчила роботу, не забудьте їй сказати добрі слова, наприклад: "Ти мені так допоміг, без тебе я б не встигла приготувати вечерю". Вчать дії, а не слова.

Якщо ваша дитина порізала огірки на салат великими шматками, в жодному разі не називайте її нездарою. Просто візьміть і покажіть, як потрібно це робити.

Творчий підхід. Звертаючись по допомогу до дитини, попросіть її зробити це красиво. Адже, думаючи, як ліпше розмістити посуд на столі, дитина розвиває творчу уяву і вдосконалює естетичний смак.

Усьому свій час. Якщо дитина довго вовтузиться з новим конструктором і ось-ось закине його, не впоравшись до кінця із завданням, не поспішайте запропонувати свою допомогу. Інакше пропозиція допомогти однозначно викличе протест. Адже для вас - це просто конструктор, а для дитини - королівський замок! Ліпше пізніше, аніж ніколи. Якщо ваша дитина наздогнала вас за зростом, а ще нічого по господарству не робила, терміново залучайте її до праці. Інакше пізніше не раз докорятимете своїй дитині в непристосуванні до життя, а себе в тому, що допустили до цього.

З чого розпочати

Для початку дитині потрібно пояснити терпляче і доступно, що від неї вимагається. Деякий час разом з нею мийте посуд або поливайте квіти і впевніться, що дитина все добре засвоїла.
Дайте зрозуміти їй, що у випадку необхідності ви завжди будете поруч. Подбайте про те, щоб у неї був інвентар, який відповідатиме її вікові: маленький віник або маленькі садові та городні інструменти.

Цінуйте не якість виконаної роботи, а те, як дитина працювала, вкладаючи все своє вміння і старання. Якщо дитина втратить цікавість до роботи на півшляху, похваліть її за виконане (не примушуйте продовжити розпочату роботу).

Виконувати роботу за дитину не варто. Допоможіть своєму маленькому помічникові так організувати свій час, щоб домашня робота не зашкодила іншим заняттям.

Усьому свій час - у 2-3 роки дитина повинна вже вміти зібрати свої іграшки і скласти їх у відведене для цього місце. Вона вже може підмести підлогу, скласти на стільчик свій одяг;

- у 4 роки їй час накривати на стіл, годувати домашніх тварин, допомагати мамі прибирати постіль після сну;
- п'ятирічна дитина вже може розлити по склянках молоко чи сік, прибрати свою кімнату, відповісти на телефонний дзвінок, винести сміття;
- у 6-8 років дитина повинна вміти почистити овочі безпечною овочечисткою, вибити килимок, приготувати бутерброд або нескладний салат, вигуляти собаку;
- у 9-10 років - замінити постіль на своєму спальному місці, самостійно зробити покупки, дещо вміти випрасувати, спланувати свій день народження, пришити ґудзики; - одинадцятирічна дитина вже може залишитися вдома одна з меншим братом (сестрою), стежити за своїм одягом, розкласти їжу на тарілки, сервірувати стіл, прибрати зі столу, мити посуд, покласти спати молодшого брата (сестру), почитати йому казку.

Дитину , якого в дитинстві не привчили допомагати по будинку, надалі буде дуже складно перевиховати . Він не цінує і вашу працю, для нього розкидати свої речі або іграшки - звичайна справа. Звичайно, і підлітка можна змусити щось робити, але працювати при цьому він буде неохоче, сприймаючи збирання або прання як покарання.

Тому дуже важливо не упустити момент . Характер дитини закладається до трьох-чотирьох років . Він як губка вбирає все, що ви в нього вкладаєте, формуються основні цінності, поведінку, ставлення до праці. З самого раннього віку діти тягнуться все вивчити і спробувати. Так дайте їм цю можливість.

Звичайно, у маленького чоловічка мало що вийде, але дозвольте йому САМОМУ розкласти іграшки за своїми будиночків, приготувати з тіста колобочек, нарізати негострий ножем овочі для салату або витерти пил на тумбочці. Нехай ваш 3-х річний малюк все навколо перебруднити борошном, збере не всі іграшки, залишить брудні ганчірочки і возитися з усім цим буде довго-довго. Але зате він почне розуміти вашу працю і з часом стане маминим помічником або помічницею по будинку. А жінці це так важливо, особливо якщо вона чекає другу або третю дитину, а бабусі далеко.

Наділіть малюка своїми обов'язками . Нехай спочатку їх буде небагато, з віком дитини кількість обов'язків стане збільшуватися. Привчіть його до думки, що прибирати за собою і допомагати мамі - це нормально. Домашні справи не повинні нав'язуватися у вигляді покарання, але мають бути невід'ємною частиною кожного дня.

І головне - хваліть дитини не тільки за результат, а й просто за його старанність і допомогу . Якщо щось не вийшло, поясните, як потрібно робити, але не робіть самі. Зробивши за сина або дочку все правильно і швидко, ви, звичайно, спростите прибирання собі, але й відіб'єте бажання у дитини робити це самому. Якщо у дитини і після пояснень не виходить так, як потрібно, але він дуже старається, доробити за нього, але тільки коли він цього НЕ БАЧИТЬ . Дитина не повинна знати, що його зусилля були витрачені дарма.

Наступного разу він сам спробує зробити краще, але якщо побачить, що ви виправляєте його роботу, він буде робити сяк-так, в надії, що ви зробите як треба. Розповідайте дитині, навіщо ви готуєте обід, навіщо розкладає іграшки по місцях: кожній іграшці потрібен свій будиночок і кожен животик чекає смачну і корисну їжу.

Зробіть з роботи казку . І якщо вашому маляті два або три роки, не втрачайте час, закладіть в нього все найкраще і в майбутньому зможете відчути його любов, допомогу і вдячність.

Коментарi